Argumentaire :
Dans la continuité de la réforme éducative installée suite aux décrets présidentiels 2000-101 et 2000-102 datés du 09 Mai 2000, la réforme de l’université algérienne adoptant le système LMD est entrée en vigueur à partir de l’année 2004-2005 dans quelques établissements puis généralisée une année après. L’on voit bien que le système LMD se caractérise par une réorganisation des enseignements, l’habilitation et l’évaluation des offres de formation pédagogique. De ce fait, il se donne comme mission de former des cadres ; il est au cœur de la société qui ne cesse de lui formuler des demandes.

C’est cela qui fait l’utilité de l’université. A cet effet, il convient de rappeler que l’université développe des missions instructives et éducatives. Il n’échappe à personne que cette mission d’éducation est en train de se perdre ; il n’échappe à personne, non plus, que nous « Les Littéraires » sommes plus concernés par ce processus. Certes, c’est plus par les belles- lettres que par les Sciences que l’éducation s’accomplit. Alors que les Sciences instruisent plus qu’elles n’éduquent, les Lettres ont ce titre- là d’éduquer plus que d’instruire. Il revient, de ce fait, aux spécialistes (ou spécialisés) en Lettres et en Langues de réfléchir aux enjeux éducatifs de l’enseignement des langues.

S’agissant du français, langue à la fois enseignée et d’enseignement, de nombreuses interrogations s’imposent :

• Quel français enseigner dans un département de français ?
• Quel français enseigner dans les filières dites scientifiques ?
• Le français : De l’Education Nationale au Supérieur ; rupture ou évolution ?
• Comment évaluer le français à l’université ?
• Quel français évaluer d’ailleurs ?
• Quels contenus et quelles méthodes ?
• Quelle adéquation au marché de l’emploi ?
• Faut- il enseigner le français administratif et le français des médias aux départements de français ?

Dans ce contexte de réponse à ces questions et à bien d’autres, le séminaire a vocation de rassembler des chercheurs de différentes spécialités pour débattre la question de l’enseignement-apprentissage du français à l’université.

Calendrier :
- Le 31 Août 2021 : Date limite d’envoi des propositions de communication
- Le 11 Octobre 2021 : Déroulement de séminaire.

Contacts :
Adresse E-mail : riadghessil@yahoo.fr
Lieu :le séminaire se tiendra au niveau de la bibliothèque centrale de l’Université.

Pièces Jointes :
Dépliant en version PDF.